〈わたしと統計〉品質保証歴22年、生産活動の実務に有効な統計手法をご紹介
小学校で学ぶ算数、足し算、引き算、掛け算、割り算。
この組み合わせで、平均値の計算を学ぶ。
考えてみれば、子供にしては結構高度なことをやっている。
当たり前のように学校で学んだ。
繰り返し繰り返し計算して、間違ってはやり直して。
小学生のころ、そろばんを習った。
そして、整数からマイナス数、小数点、分数。
中学、高校とひたすら紙と鉛筆で計算。公式も覚えた（もう忘れたが）。... Continue Reading →
